Eğitim Sen Trabzon Şubesi, Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi (CİMER) üzerinden yapılan başvuruların son dönemde eğitim emekçileri üzerinde baskı aracı haline geldiğini açıkladı. Şube Başkanı Muhammet İkinci imzasıyla yayımlanan basın metninde, kamu hizmetlerinde şeffaflığın önemli olduğu vurgulanırken, uygulamanın eğitim alanında amacını aşan sonuçlar doğurduğu ifade edildi.
Açıklamada, özellikle eğitim kurumlarında artan CİMER başvurularının öğretmenler ve okul yöneticileri üzerinde sistematik bir denetim ve güvensizlik ortamı yarattığı belirtildi. Somut bilgi ve belgeye dayanmayan ya da kişisel husumet içeren başvuruların dahi resmi sürece konu edilmesinin, eğitim-öğretim faaliyetlerini ikinci plana ittiği kaydedildi.
Artan Başvurular Bürokratik Yük Oluşturuyor
Eğitim Sen Trabzon Şubesi tarafından yapılan açıklamada, son yıllarda CİMER üzerinden yapılan başvuruların sayısındaki artışa dikkat çekildi. Aynı konuda defalarca yapılan, soyut ve tekrarlayan şikâyetlerin resmi işlemlere dönüştürülmesinin öğretmenleri asli görevlerinden uzaklaştırdığı vurgulandı.
Açıklamada, eğitim emekçilerinin sürekli savunma yazmak zorunda bırakıldığı belirtilerek şu ifadelere yer verildi: Eğitim kurumlarının pedagojik ilkeler doğrultusunda kolektif emekle işleyen kamusal alanlar olduğu hatırlatıldı. Ancak ölçüsüz ve merkeziyetçi denetim anlayışının, kamu hizmetinin niteliğini düşürdüğü ifade edildi. Bu durumun öğretmenlerin mesleki motivasyonunu zayıflattığı ve risk almaktan kaçınan bir anlayışı beraberinde getirdiği aktarıldı.
“Pedagojik Özerklik Zedeleniyor”
Açıklamada, her pedagojik uygulamanın potansiyel bir şikâyet konusu haline gelmesinin mesleki özerkliği zedelediği kaydedildi. Eğitim alanının yalnızca idari bir faaliyet olmadığı; bilimsel, laik ve pedagojik esaslara dayanan toplumsal bir süreç olduğu vurgulandı.
Eğitim Sen Trabzon Şubesi, CİMER başvurularının filtrelenmesi gerektiğini belirterek; soyut, tekrar eden ve kötü niyetli başvuruların işleme alınmaması çağrısında bulundu. Ayrıca kurum içi çözüm mekanizmalarının güçlendirilmesi ve eğitim emekçilerinin hukuki güvencelerinin açık biçimde korunması gerektiği ifade edildi. CİMER verilerinin performans baskısı aracı olarak kullanılmaması gerektiğinin de altı çizildi.
Eğitim Sen’in Talepleri Neler?
Eğitim Sen Trabzon’un kamuoyuyla paylaştığı başlıca talepler şöyle sıralandı:
-
CİMER başvuruları için ön filtreleme mekanizması kurulmalı
-
Tekrar eden ve somut belgeye dayanmayan şikâyetler işleme alınmamalı
-
Kurum içi çözüm ve iletişim kanalları güçlendirilmeli
-
Eğitim emekçilerinin hukuki güvenceleri net şekilde korunmalı
-
CİMER verileri idari baskı aracı olarak kullanılmamalı
Şube Başkanı Muhammet İkinci, eğitim emekçilerinin hedef gösterilemeyeceğini ve itibarsızlaştırılamayacağını belirterek kamusal eğitimin özgür ve demokratik bir ortamda güçleneceğini ifade etti.