Trabzon’un eğitim vizyonuna değer katan, kalplere dokunan bir başarı hikayesi daha mutlu sonla taçlandı. Trabzon Ömer Burak Terzi Özel Eğitim Anaokulu bünyesinde hayata geçirilen ve Erken Çocukluk Dönemi Otizm Spektrum Bozukluğuna sahip öğrencilerin iletişim becerilerini artırmayı hedefleyen TÜBİTAK 4008 projesi, şehirde adeta bir farkındalık fırtınası estirdi. Hazal Erkan’ın yürütücülüğünde, akademik bir titizlik ve büyük bir özveriyle sürdürülen PECS (Alternatif İletişim Becerileri) kullanımı projesi, kapanış töreninde bir araya gelen protokol üyeleri, akademisyenler ve velilerden tam not aldı. Eğitimde fırsat eşitliğinin en güzel örneği olan bu final, sadece bir projenin bitişi değil, yeni umutların başlangıcı oldu.
Özel Eğitimde Akademik ve Yerel İş Birliği Gücü
Trabzon’da özel eğitim alanında çıtayı yukarı taşıyan projenin başarısı, "birlikten kuvvet doğar" ilkesine dayanıyor. Trabzon Üniversitesi’nin akademik rehberliği ve Ortahisar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün tam desteğiyle yürütülen çalışma, bilimin okul sıralarına ve evlerin içine kadar girmesini sağladı. Kapanış töreninde konuşan proje yürütücüsü Hazal Erkan, başarının sırrını yerel ve akademik iş birliğinin uyumu olarak tanımladı. Ortahisar İlçe Milli Eğitim Müdürü Cemil Karakaş ve diğer protokol üyelerinin katılımı, kentin bu özel çocuklara ve eğitime verdiği önemi bir kez daha gözler önüne serdi. Proje, üniversite-okul iş birliğinin en somut ve başarılı örneklerinden biri olarak kayıtlara geçti.
PECS ile İletişim Engellerini Aşan Kahramanlar
Projenin merkezinde yer alan Alternatif İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi (PECS) yöntemi sayesinde, otizm spektrum bozukluğu olan minik öğrenciler kendilerini ifade etmenin yepyeni yollarını keşfetti. Hazal Erkan’ın "Asıl kahramanlar öğretmenler, veliler ve öğrencilerdir" sözleri, bu sürecin ne kadar büyük bir emekle örüldüğünü kanıtlar nitelikteydi. Sınıflarda gece gündüz demeden çalışan eğitimciler ve bu süreci ev ortamında sabırla destekleyen aileler, projenin görünmez kahramanları olarak sahnedeydi. "Biz büyük bir aile olduk" diyen Erkan, önyargıların yıkıldığı ve sevginin hakim olduğu her ortamda çocukların aşamayacağı hiçbir engel olmadığını vurguladı.
Erişilebilir Yaşam Sergisi ve Oyun Şenliği
Törenin en renkli ve duygusal anları, öğrencilerin hazırladığı “Erişilebilir Yaşam Projeleri” sergisinde yaşandı. Protokol üyeleri ve misafirler, çocukların ellerinden çıkan çalışmaları tek tek inceleyerek onlarla yakından ilgilendi. Serginin ardından düzenlenen "Birlikte Oynuyoruz" oyun şenliği, çocukların mutluluğunu zirveye taşıdı. Koordinatör öğretmenlere ve projeye katkı sunan velilere teşekkür belgelerinin verildiği tören, çekilen hatıra fotoğraflarıyla ölümsüzleşti. Trabzon’da özel eğitim adına atılan bu dev adım, gelecekteki benzer projelere de ışık tutacak nitelikte bir organizasyonla sona erdi.
Özel çocuklarımızın potansiyellerini keşfetmelerine yardımcı olan bu tür projelerin artması, toplumumuzun daha kucaklayıcı bir geleceğe sahip olması için hayati önem taşıyor. Siz de bu anlamlı başarı hakkındaki düşüncelerinizi yorum kısmında paylaşarak özel eğitimdeki farkındalık zincirine bir halka ekleyebilirsiniz.
